特色课程培训+实地实操实践,天目融媒体学院倾心助力县级融媒体中心成长

时间:2021-09-28 07:30 作者:ag体育
本文摘要:特色课程培训+实地实操实践,天目融媒体学院倾心助力县级融媒体中心成长 全文共 2953字 2020年5月9日,浙江日报创刊71周年之际,在80余家全省县级融媒体中心的配合见证下,省委常委、宣传部长朱国贤宣布,天目融媒体学院正式建立。这也是天目新闻客户端贯彻落实中央和省委加速推进媒体融合向纵深成长决议要求的一项重要举措。

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特色课程培训+实地实操实践,天目融媒体学院倾心助力县级融媒体中心成长 全文共 2953字 2020年5月9日,浙江日报创刊71周年之际,在80余家全省县级融媒体中心的配合见证下,省委常委、宣传部长朱国贤宣布,天目融媒体学院正式建立。这也是天目新闻客户端贯彻落实中央和省委加速推进媒体融合向纵深成长决议要求的一项重要举措。作为浙报集团倾力打造的新型视频化流传平台,天目新闻客户端自2019年10月上线以来,依托短视频优势,联合集团内部技能平台等资源优势,第一次公布了“致力于短视频流传研究、构建用户内容生态圈、助力县级融媒体成长”的建院方针,也率先提出了开启省级媒体平台与县级融媒体中心“共建共融 配合发展”的愿景。

至此,天目融媒体学院出力搭建起融媒妁才培训实践的平台,构建培训事情机制,摸索助力全省县级融媒体中心成长,努力打造省级媒体与县级融媒体中心配合发展创新模式,进一步切实鞭策媒体融合向纵深成长。自2018年全国宣传思想事情集会提出建设县级融媒体中心的要求后,浙江迅速作出布置,全面落实推进,努力摸索县级融媒体中心建设思路,至2019年底,全省90家县级融媒体中心乐成挂牌并进入实质运作,浙江省实现县级融媒体中心全笼罩。

全省各县市区在融媒体中心体制机制冲破、创新模式摸索、云平台建设、移动端开辟等方面均取得了有效进展。然而,县级融媒体中心成长面对的问题也出现出庞大多样,尤其是如何与省级媒体形成有效毗连互动,互为良性共生,需要在新要求下举行新思考、新摸索。

近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加速推进媒体深度融合成长的意见》,更是明确了媒体深度融合成长的总体要求,为构建全媒体流传体系、建成有影响力竞争力的新型主流媒体的总方针提供了思想引领和动作指引。《意见》要求根据资源集约、布局合理、差异成长、协同高效的原则,完善中央媒体、省级媒体、市级媒体和县级融媒体中心四级融合成长结构。因此,如何发挥自身优势,为县级融媒体中心高质量成长助力,实现互通共赢;如何鞭策县级融媒体中心人才步队建设、内容出产创新,配合构建新时代主流舆论流传新格式,成了省级媒体在当下的重要课题与使命。天目融媒体学院面临系列问题,在省级媒体与县级媒体的共建共融中,逐渐探索出了特色课程培训+实地实操实践的模式,迈出了有效助力县级融媒体中心成长的第一步。

1 整合学界业界强势师资 夯实平台基础 展开全文 媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势焦点是人才优势。为了更好赋能全省县级融媒体步队建设,天目融媒体学院在建院之初,便在学界业界中不停吸纳专家学者,并努力追随一线采编精英的脚步,不停凝结聪明、总结经验。

天目融媒体学院建立当天,特聘中国人民大学新闻学院传授、博士生导师彭兰;流传学博士、传授、博士生导师、中山大学流传与设计学院院长张志安等10位海内知名专家学者及资深媒体工钱天目融媒体学院首批智库专家,为学院的培训课程提供了学界业界坚实的“智力”保障。同时,天目融媒体学院还将依托专家开展新媒体成长趋势研究,当令推出“天目融媒体流传研究陈诉”,为进一步切实鞭策媒体融合向纵深成长掌舵护航。在强势师资的支撑下,天目融媒体学院建立至今5个多月,已组织在全省落地开展浙江县级融媒体成长论坛3场,培训课程10场,10余名专家现场讲课,培训规模笼罩全省90家县级融媒体中心,累计超600人次,培训内容和效果获得了县级融媒体中心代表的必定。学院遍及联合媒体成长趋势举行课程配置和更新,为全省县级融媒体中心一线采编、技能、运营、媒体办理等人员提供理论支撑及实战指导。

下一步,天目融媒体学院将与本日头条、抖音、微博、微信等贸易头部媒体告竣互助,引进市场化头部培训师资与精品培训课程,助力县级融媒体中心采编人员晋升全媒体技术,打造既有传统媒体素养、又具新媒体出产技术,还具办理谋划能力的复合型人才步队。2 切脉县级融媒成长热点 打造特色课程 自2020年4月起,为推进媒体深度融归并助力县级融媒体中心建设,浙报集团以各处所分社为关节,结合全省各县级融媒体中心成立共享同盟。2020年5月9日,在天目融媒体学院上线典礼暨浙江县级融媒体成长论坛上,德清县融媒体中心总编辑陆琴芳联合疫情期间报道事情与全省各县级融媒体中心代表举行了经验分享,标记着天目融媒体学院开启了为全省县级融媒体中心打造交流探讨、经验分享平台的事情。

9月8日,在龙游举办的县级融媒体中心共享同盟建设推进会暨浙江县域融媒体成长论坛上,龙游、富阳、平阳、德清、定海等县级融媒体中心代表在现场交流讲话,分享了推进媒体深度融合、建设新媒体等方面的经验,同时针对各单元在媒体融合成长历程中碰到的瓶颈、挑战和困境,举行探讨、交流,实现了省级媒体搭台,县级融媒体彼此鉴戒进修、配合探讨研究的良性生态。为更有效地规划课程,助力提供针对性解决方案,天目融媒体学院针对县级融媒成长中的热点痛点,拟定特色课程,先后开设了《县级融媒体中心建设的现实困境与对策思考》《从新媒体新闻奖看媒体融合报道创新——浙江新媒体新闻奖和中国新闻奖融合奖解读》《淬炼指尖上的功夫——我在下层践行“四力”的融媒体实战》《媒体如何用好短视频》《跨媒运营平台如何赋能融媒体中心内容创新》等课程,不仅有专家学者提纲挈领的趋势研判,更有一线记者亲身说法的实操指导,为融媒体中心在内容出产、报道创新、渠道流传、技能支撑、运营拓展等方面切脉问诊,提供思路。3 因地制宜实现落地实践 打造融媒品牌 学乃至用,是培训的目的。除展开课程培训外,天目融媒体学院很是注重将培训所教所学落地实践,联合集团主办的各种勾当落地全省,鞭策采编人员学乃至用、提高新媒体实践技术。

从2020年5月至今,天目融媒体学院结合各地融媒体中心,陆续组织开展了“身边的优美·红船圣地小康路”“身边的优美·发明小康绍兴”“身边的优美·古韵良渚”“身边的优美·龙游两江走廊诗话小南海”等系列短视频采风勾当,还组织部门县级融媒体中心的新媒体采编人员走出浙江,介入到“天目见优美·碰见天目湖”“瞥见优美·诗意宣城”等省外的培训和采风勾当。勾当期间,天目融媒体学院因地制宜,联合本地县级融媒品牌及宣传重点,筹谋落地勾当,将培训与新媒体技术实践精密联合。上完课后,连忙带着所学技术及问题举行实地实拍实践实操,学员们面临面交流,第一时间上传公布本身的作品。

从多次实践效果看,各地融媒体中心创意作品不停涌现,促成齐头并进、比学赶超的成长态势,优秀作品在天目新闻客户端、进修强国等平台获得遍及流传。系列实践勾当也在提高各县市区融媒体中心采编人员短视频创作技术的同时,助力县级融媒体中心讲好当地故事,打造属于县级融媒的自身品牌。在9月8日召开的浙报集团县级融媒体中心共享同盟建设推进会暨浙江县域融媒体成长论坛上,我们公布了为期一年、以“共建、共融、共赢”为导向的“配合发展”打算,天目融媒体学院也将进一步联动全省县级融媒体中心,配合组织开展“身边的优美——全面小康看浙江”年度短视频网络流传勾当、“走向我们的小康糊口”大型专题报道、天目新闻长三角拍客大会等勾当。

联合课程培训、实地采风、创作评优等形式,为县级融媒体中心一线采编、运营人员提供实践时机。“空想从进修开始,事业从实践起步”。

下一阶段,天目融媒体学院将不停完善特色课程培训+实地实操实践的模式,总结经验,不停创新,为更好助力县级融媒体中心成长,进一步切实鞭策媒体融合向纵深成长继续摸索。返回,检察更多。


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